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全國高校學子的小說專號來了!00后作家登場
來源:澎湃新聞 | 羅昕  2023年05月15日08:41

今年五四青年節,第五期《青年文學》雜志引發文學圈熱議。這一期名為“現在出發·小說專號”,它的特別在于——所刊發的15篇小說皆為在校學生的作品。

15位學生作者涵蓋博士、碩士和本科,最大的是“85后”,最小的是“00后”,分別來自北京師范大學、復旦大學、中山大學、中國人民大學、同濟大學、清華大學、山東大學、華東師范大學、暨南大學和中國人民解放軍國防大學軍事文化學院。他們之中,除了一位學習自動化,其余都來自各大高校的中文系或創意/文學寫作專業。

《青年文學》“現在出發·小說專號”

“現在出發·小說專號”目錄

這也是全國各大高校學生作品首次在文學期刊上的集體亮相。一個月前,由九所大學的相關創意寫作機構聯合成立的“中國大學創意寫作聯盟”恰在華東師范大學正式成立。

“我們看到了文學業態與當代寫作學科機制的變化,因此想立足在校青年寫作群體的最新成果,策劃推出這期‘現在出發·小說專號’?!薄肚嗄晡膶W》主編張菁告訴澎湃新聞記者,外界對創意/文學寫作專業充滿好奇:文學創作究竟能學嗎?一群什么樣的年輕人在學習寫作?這些名校專業學生寫出來的作品好看嗎?……這一期《青年文學》,也試圖回答這些問題。

他們是誰?

本次專號推出的年輕作家以“95后”“00后”居多。15位學生作者,有的已發表過多部作品或有獲獎經歷,比如《山中有虎》的作者焦典在《人民文學》《十月》《花城》《詩刊》《北京文學》等發過小說及詩歌,《灼目》的作者武茳虹也在《收獲》《十月》《雨花》《西湖》發過作品,《龜雖壽》的作者史玥琦曾獲得首屆“全國大學生原創大賽·小說獎”,《跳蚤之幻》的作者盧爔曾獲得第七屆全球華文青年文學獎冠軍……

“學校的寫作課堂,是一位住在山那邊的朋友。在我看來,寫作是一件稍顯孤獨的事情。寫作當然也有朋友和鄰居,可是哪能時時刻刻窩在一起?如果真是那樣,恐怕又會起爭執,說不定還得打上一架。所以大多數時候,你只能也必須一個人錘煉手藝?!北本煼洞髮W文學創作專業博士焦典向澎湃新聞記者表示,“可是,我們又需要朋友,他們住在山的那邊,眼睛望得到,嗓子尖尖地唱個山歌,也能打上個招呼。天一亮,你就開始梳洗收拾,即便路上絕大多數時候都沒有人,但也不能馬虎,整齊體面是一種尊嚴。再挑選一條最干凈的路,帶上自己的作品,小心翼翼地,一步一步地走到那里去?!?/p>

也有首次發表作品的文學新人,比如清華自動化專業的大四學生鄭彭暢。此次發表的《臺風天》還是她第一次嘗試完整的文學寫作。

“我從小就比較喜歡寫作,但中學時代就是自己寫寫畫畫,從沒有過發表經歷?!编嵟頃掣嬖V澎湃新聞記者,“我們學校每年會有一個征文比賽,我投稿了,也就是《臺風天》的初稿。后來文學創作與研究中心的老師看到了這篇稿子,鼓勵我做一些精修,也讓我重新審視自己的稿子,把希望傳達的感受更好地表達出來?!?/p>

鄭彭暢即將在清華自動化系直博,她坦言這一次發表是一次特別幸運的經歷?!拔膶W是我的愛好。在本科和研究生階段,我都希望可以多選修一些人文社科類和文學類的課程,這些學習帶給我很多專業之外的體驗?!?/p>

他們寫了什么?

就作品而言,這一期的15篇小說都散發著強烈的青春氣息。

《青年文學》責任編輯耿鴻飛認為,它們從立意、結構到語言,都有可觀之處。比如《山中有虎》《灼目》語言成熟,想象力豐富,以不同形式向中國古典文學的偉大傳統致敬,既“傳統”又“先鋒”;《龜雖壽》將目光投向“漂流”在歐洲的年輕人,他們雖然背負著難忘的少年身世,但勇敢承擔起了生活的危機,傳遞著友誼的能量;《顏神的女兒》《浴室》《白鷺悠悠》等作品立足現實關懷,或書寫成長經驗,撫慰青春的迷茫和傷痛,或思考生活真相,探討時代與人的關系;相比之下,《寄生》沉浸于博爾赫斯式的玄思,表現了自我內部的深邃和復雜;《入于幽谷》《跳蚤之幻》《迷宮山》則嘗試了對古老哲學的現代演繹,側重于探尋世界的多樣性和不確定性。

他還提到了北京師范大學文學創作專業博士武茳虹的《灼目》——它看起來像武俠小說,但又和傳統武俠小說差異很大。小說寫于2018年冬天,當時金庸剛去世。武茳虹正是在一種特殊的記憶和情感中寫下了這篇作品。

“我們也注意到校園題材、軍旅題材的最新創作成果,最大程度地保證了本次專號的豐富可觀?!惫Ⅷ欙w告訴澎湃新聞記者,15篇不同面向的作品合在一起,構成了當下的青春書寫,閱讀這些小說,就是來到了青春的現場?!八麄兊淖髌防镉蝎@得,也有創傷;有青春暢想,也有精神困惑??偠灾?,這些作品大多和青春有關,它們集中展現了年輕人的物質精神生活,以及他們看待世界的方式和角度?!?/p>

課堂能帶來什么?

值得一提的是,這一期作品有不少源于學生們的課堂作業,比如《寄生》。

在中山大學寫作課上,王威廉布置每個學生完成一篇小說,但大二學生劉東明自發寫了兩篇,還為了這第二篇《寄生》前前后后改了五十多遍。

“小說是我在沖動之下寫好的,兩天寫完,還自我感覺良好。交上去后威廉老師提了很多建議,一直問我‘你想表達什么,你的情節為什么這樣設計’。我每改一遍,他就重新問一遍?!眲|明告訴澎湃新聞記者,來來回回有點像游戲“海龜湯”,對方只回應yes、no或者無關,但下一步具體怎么做又要自己琢磨。

這個過程當然是磨人的,但劉東明慢慢發現他開始對寫作有了愈加清晰的認知,有時突然就領悟了寫作課上曾記下的幾行筆記?!半m然我也聽過其他寫作方式,像塞薩爾·艾拉的即興寫作,還有科塔薩爾,不過他們可能是有了長年積累才能如此,對我這樣的新手來說,改稿就是一種漫長而深入的反思?!?/p>

“老師提出建議后,我們會進行一些修改,從中發現自己在寫作上的問題和優點?!蔽滠缫蚕蚺炫刃侣動浾弑硎?,文學創作專業的老師讓她們在閱讀、寫作、心態等方方面面受益良多?!袄蠋煻己芸粗匦薷?,在日常的學習和討論會中,總會談到修改得好與不好的地方,培養和鼓勵學生鍛煉修改能力,這對于一個作者來說非常重要?!?/p>

發刊物有何標準?

到了這一期專號,15篇小說實際上經歷了兩輪選拔。張菁告訴澎湃新聞記者,第一輪由推薦老師先行篩選,確保推薦的小說品質優良,第二輪由《青年文學》編輯部對來稿進一步甄別,同時在同一院校、同一作者或題材相近作品里優中選優,確保以一期雜志的容量,展現當下在校青年寫作者的整體風貌及其所能達到的高度?!拔覀冄壑械摹酶遄印杏凇郧嗄暌暯顷P注和思考時代生活,展現新表達’?!?/p>

當下也有一種聲音認為,只要是名校創意寫作學子,自然“不愁發表”。對此張菁認為, “不愁發表”主要源于三個方面:一是寫作者自身的天才性和文學儲備,二是名師的指導引領,三是更廣闊的文學和藝術視野的保證?!熬臀覀兛锒?,平心而論,學校和導師的推薦會使我們有更多期待,但它卻也是雙刃劍,我們的編輯也許面對他們的作品時更為苛刻?!?/p>

“寫作是場馬拉松,進入跑道之后,韌性、天賦、機會,多種元素交織在路途中,跑到最后的準入點是作品水準?!睆堓颊f,“我們期待呈現追求個性塑造與自我解放、關注內心世界、關注人與社會關系的作品,展現我們與世界之間的歸屬與愛、現代文明下的自我實現、尊重與自尊?!?/p>

如何面對經驗之困?

一般認為,現在的學生人生經驗匱乏,大量生活同質化,因此很難寫出特別的小說作品。

“的確,青年學子的生活經驗不夠豐富,因此我們更看重他們的想象力,更看重他們的敏銳感受和獨特才情?!睆堓蓟貞?,“生活同質化的過程中,個體思維的生長顯得尤為重要。對青年作者來說,現實擺放在那里,尤其是當下我們還會面對很多新經驗與新現象,呈現新的道德或倫理困境。如何體察、如何表達,對寫作者來說,都是新挑戰。那些擅于在共性中抓住個性、在雷同的生活中尋求自我價值的年輕寫作者值得被看到。青年寫作者有猶疑的時候,我們愿意給予更多助力?!?/p>

在中國人民大學文學院教授楊慶祥看來,在一種激進想象中,生活經驗被置于創作的核心位置,誰擁有最直接的生活經驗,誰就可以成為作家,在某種意義上,這種想象甚至帶來了寫作的烏托邦愿景——人人皆可以成為作家,只要他擁有足夠獨特的生活經驗。創意寫作的想象則與此不同,經驗固然是寫作的一個起點,卻不是關鍵所在,關鍵所在是如何創造性地書寫經驗。同時,經驗的范疇也被擴大,間接經驗甚至更重要,而間接經驗來自對經典的閱讀和對歷史的研習,這恰恰可以在大學的課堂里被更充分地執行。

“《青年文學》的這次集結將會是一個富有歷史價值的行為,它提供的案例也許在多年后更見意義:一次文學場的傾斜,一群現在出發的青年寫作者,他們必將抵達一個高點?!睏顟c祥說,“只不過在那個時候,我希望他們的作品形象大于個人形象,他們的自由性靈大于規訓束縛?!?/p>

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